Le 'Mode Étude' d'OpenAI: Lutter Contre la Triche à l'IA avec Plus d'IA
OpenAI, les créateurs de ChatGPT, entrent dans la danse pour lutter contre le problème de la triche alimentée par l'IA dans les écoles. Je veux dire, ce n'est un secret pour personne que l'IA a rendu plus facile que jamais pour les élèves de, disons, "emprunter" des réponses. J'ai même entendu des professeurs commenter comment l'IA change la donne, surtout lorsqu'il s'agit de rédiger des essais.
Leur solution ? Une nouvelle fonctionnalité appelée "Mode Étude" dans ChatGPT. Essentiellement, il est conçu pour aider les élèves à réellement apprendre la matière au lieu de simplement recevoir les réponses sur un plateau d'argent. Comme ils l'ont dit dans leur article de blog, l'objectif est de vous guider à travers les problèmes étape par étape au lieu de simplement cracher la solution.
Il est déjà disponible pour les utilisateurs ayant des comptes Free, Plus, Pro et Team. Et croyez-le, ils prévoient de le déployer dans ChatGPT Edu, qui est spécialement conçu pour les campus universitaires. Il semble donc qu'ils prennent au sérieux le fait de mettre cela entre les mains des étudiants qui pourraient avoir besoin d'un petit coup de pouce dans la bonne direction.
Comment ça Marche ?
Au lieu de simplement copier-coller passivement le contenu généré par le chatbot, le Mode Étude est censé vous maintenir engagé. L'idée est que ce soit comme un tuteur virtuel, vous posant des questions et ajustant la difficulté en fonction de vos réponses. Ils affirment que cela vous aidera à construire une compréhension plus approfondie. Il est conçu pour être interactif et engageant, pas seulement une solution rapide pour terminer une tâche.
OpenAI semble reconnaître sa participation au problème, admettant que l'utilisation de l'IA dans l'éducation soulève la question de savoir comment garantir qu'elle soutient l'apprentissage réel au lieu de simplement offrir des solutions. Ils disent avoir travaillé avec des enseignants, des scientifiques et des experts en pédagogie pour créer cet outil et le maintenir ancré dans le monde réel de l'éducation. Je crois qu'ils doivent corriger leurs erreurs du passé.
Bien que j'applaudisse l'effort, la grande question est de savoir si les élèves l'utiliseront réellement comme prévu. La tentation de tricher est forte, surtout quand c'est si facile. Ceux qui sont déjà motivés à apprendre pourraient trouver cela un outil utile. Cependant, j'ai lu une étude récente affirmant qu'une utilisation accrue de l'IA pendant les études peut conduire à une compréhension plus superficielle du sujet. C'est une question complexe et il n'y a pas de réponse facile. Cependant, toute tentative d'amélioration est une bonne tentative. Et c'est ce qui compte.
Source: Gizmodo